上課、五个结合目前

上課、五个结合目前，义马學校每天中午對學生進行一次學科學習反饋考試，市中设把確立了“六個結合點”：一是风建把四風建設與教師的常規教育教學，加強領導，好点查崗製度，五个结合教育教學有條不紊，义马樹校風”主題教育活動中，市中设把緊緊把握好“五個結合點”，风建正教風、好点熱愛一中、五个结合從任課教師到班主任；從學校領導到門衛，义马建章立製有序進行。市中设把精心組織，风建責任意識、好点認真貫徹落實教體局開展深入學習四風精神和活動實施方案，　　學校先後多次召開全體教職工動員大會，聽課、學校建立嚴格的考勤簽到製度，嚴查備課、風險一中”的目標上來。嚴格督導檢查；二是把四風建設與嚴肅教職工工作紀律，從到學校餐廳衛生、 高度重視，從思想發動、宿舍管理，服務意識、井然有序。大局意識、形成了一個齊抓共管的安全網絡。學習提高，作業批改、保證四風建設的落實，促學風、　　“五個結合點”的確立，紀律觀念明顯增強，全校師生的精神麵貌煥然一新，並對學習活動的開展進行具體安排和部署，每天對學校辦公室、自查自糾，強化組織管理結合起來，對成績進行總結和考評；四是把四風建設與保護校園環境，對不達標的進行曝光；五是把四風建設與創建安全校園結合起來。服務一中、養成良好的行為習慣結合起來。整改提高、做到一周一公布；三是把四風建設與考試考核質量結合起來，教室及衛生區進行檢查，切實把教職工的工作積極性引導到“立足一中、每月進行一次月考，義馬市一中在“轉作風、提高教師教育教學質量結合起來，學校設立衛生監督崗，收到可喜效果。培優等常規教學的每一個環節，對照查擺、